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2013,09,01, Sunday
epubを作るソフトはいろいろと出ていますが、今回はクラウドでepubを作るサービスの研究会に参加してきました。
神戸元町にあるICT活用教育研究所で開発された「myい～ぱぶ３５(試用版)」を使ってWeb上で編集しepubとして書き出すものです。 HTML5に対応したブラウザであればこのツールが使えます。 作った電子書籍は、epub3ファイルとHTML5ファイルの両形式で手元のコンピュータやタブレットなどに保存できます。 研究所に会員登録すれば自分の本棚が作成され、一度作成した電子書籍を編集することも可能です。 PCからだけではなく、iPadなどのタブレットやスマートフォンからも作成は可能です。 お試しはここから  http://www.el-labo.jp/tool.asp  にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,28, Wednesday
いつ頃からだった忘れましたが、iPhoneに入れているたくさんの音楽をアーティスト別に表示すると、入っているにもかかわらず表示されないアーティストがありました。
僕のiPhoneではAmy Winehouseだけが表示されなくなっていました。 アルバムの一覧では表示されるのですが、アーティスト一覧では出てこない…もうかれこれ表示されなくなってから1年以上になってました。 今日、なにげなくiPhoneをさわっていると復活。 復活した手順は以下の通りでした iPhoneの「設定」→「ミュージック」→「アルバムアーティスト別」をオフにする  たったこれだけのことでしたが、なぜアルバムアーティスト別をオフにすると表示されたのかはわかりませんが、とりあえずこれでアーティスト一覧のところにめでたくAmy Winehouseも表示されることとなりました（笑） にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,28, Wednesday
情報技術論集中講義3日目最終日が終わりました。
最終日最後の課題は「ストップモーション」による動画制作でした。あまり時間がないので約500枚ほどの写真を撮って、それを使って制作してもらいましたが、いろいろと面白いものが出来上がっていました。 毎週1回の一コマ区切りではなかなか集中できずアイデアもうまく形にはならないのですが、集中講義の場合ある程度時間の調整がつきやすいので、こうした演習は集中講義の方が良いのかもしれません。 8つのグループで制作をしてもらいましたが、なんとか時間内におさまり、本年度の集中講義は終了です。 参考にしたサイト →http://www.nhk.or.jp/bijutsu/techne/works/content.html#stopmotion にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,26, Monday
先週金曜日から始まった情報技術論集中講義の第2日目です。
本日は画像及び動画編集入門です。 本来なら専用ソフトを利用したいのですが、教室には入っていないのでWindows Liveムービーメーカーを利用します。 前回の第1日目に制作した音楽ファイルに動画をはめ込みます。加工した画像と動画を音楽のリズムに合わせてタイミングよく切り替えるのはちょっと難しいかもしれませんが… Windows Liveムービーメーカー（ダウンロード） にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,25, Sunday
日頃あまりビールを飲むということはないのですが、久しぶりに買ったビールがとても美味しかった。
暑くてビールがに見たくなって買ってみたのがCOEDOというビール 埼玉県川越市に所在する地ビールの製造をしている会社らしい。 伽羅 -Kyara- というフルーティーな香りの赤みがかった琥珀色のビールでした。 これはかなりオススメ。 
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2013,08,23, Friday
情報技術論の集中講義がスタートしました。
第1日目は「音」について取り扱います。音声加工と編集技術の入門編です。興味が湧いた学生さんが自宅でもできるように今回は全てフリーソフトを利用しての演習とします。 使用するソフトはAudacityです。 http://audacity.sourceforge.net/?lang=ja 3日間の予定は様々な音源を組み合わせて1分間の音を制作しその音源に合わせた映像作品を制作します。その後その作品に合わせたDVDジャケットの制作へと進みます。 3日間15コマの限られた時間の中でどこまでできるか少し不安なところも有りますが、音声、画像、動画それぞれの編集技術を身につけてほしいと思います。 にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,22, Thursday
本年度も東大阪大学では教員免許更新講習の時期がやってきました。
明日は「情報社会の中の子ども」と題して情報社会に生きる子どもたちにスポットをあててお話をする予定です。 明日と言ってももう日付が変わっているので正確には今日、あと8時間後くらいですが… 最近LINEにまつわるニュースがいろいろと世間を騒がせています。 しかし、LINEが事件を起こしているわけではなく、LINEは単にツールであり、犯罪を起こすのは人間です。 新聞」やテレビではLINEということが強調されがちですが、犯罪の根本的原因はそこにあるわけではありません。記事を書く記者達や学校の教員はどれだけソーシャルネットワークのことを理解しているのだろうか、実際に使っているのだろうか。 情報関係の教員の中にもSNSを使ったことが無いという人が僕の知っているだけでもかなり多く存在している。 知らないまま、知らない人が書く記事だけで怖い、危険という理解をしていないかという疑問から、今回の教員免許更新講習では特にソーシャルネットワークを重点的にとりあげようと考えています。 にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,11, Sunday
Outlook.comへ転送したメールがすべて迷惑メールに振り分けられてしまうので、いろいろと回避方法を調べるとピタリとくる答えがなかったので、いろいろとOutlook.comのサイト内を見ていると、歯車の形の「設定ボタン」から開いたメニューの中に、
Outlookの「カスタマイズ」→「新着メッセージの仕分けルール」というのがありました。 そこで仕訳ルールを一つ設定します。 「宛先またはCC行」「次の文字列を含む場合」を選び文字列欄に転送元のメールアドレスを追加することによって、迷惑メールに振り分けられなくなります。 にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,11, Sunday
レンタルサーバで使っているドメイン宛に来たメールをMicrosiftのhotmailに転送するとすべて迷惑メールとして処理されてしまいます。
Googleのgmailではまったくそういうことはなく全て転送されてくるので、Microsoftのポリシーとしてそういう仕様になっているんでしょうが、結構不便です。 無料サービスなので仕方ないので、そういうサービスは使わないことにするしかない。 hotmailからOutlook.comになってからシンプルで使い易いデザインになったのですが残念です。。。 特定のドメインからの転送は迷惑メールに振り分けないという設定が手動でできればいいのですが。 にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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2013,08,08, Thursday
Wordpressで構築したサイトのサーバを移行した時の覚え書き。
移行環境はLinux(CentOS)から別のLinux(CentOS)へ移行した場合です。 データベース名も同じものを使いました。 ① 既存サーバ内にあるWordpressの入ったディレクトリをzipで圧縮 → #zip -r directory_name.zip directory_name ② MySQLにあるWordpressのでーたをdump → #mysqldump -u username -p database_name > database_neme.sql ③ FTPでダウンロード ④ database_name.sql内に記述された既存サーバのURLを新しいサーバのURLに変更 → エディタを使って一括変換 ⑤ 移設先サーバへzipファイルとdatabase_name.sqlをアップロード ⑥ 公開領域で解凍する → unzip directory_name.zip ⑦ Mysqlにデータベースを作成 → mysql -u username -p CREATE DATABASE database_name; SHOW DATABASES;（データベースが作成されたか確認する） ⑧ データベーにデータをインポートする → mysql> use database_name; mysql> SOURCE database_name.sql; ⑨ 新規サーバにアクセスしうまく表示されたら成功です にほんブログ村 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 ツイート
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