太田和志 研究室Blog

2009,04,22, Wednesday ジェネレーションギャップとコミュニケーション力 author : 太田和志 毎年4月に僕が担当している「教育方法論（小学校）」の授業でコミュニケーションとは何かを学生同士のグループで討議し、プレゼンテーションをしてもらっています。 そこでは、コミュニケーションに必要なもののキーワードとして、「聞く力」「思いやり」「語彙力」「表現力」など毎年同じものが出てきます。 全体を見るとどちらかといえば、受身な回答が多いように感じます。 そして、今の子どもにはそれらの力が低下していると彼らは発表します。 そうです。僕たちが大学生に対して感じていることすべてを、今の小学生に対して感じているのです。 こういった意見は自分たちと比べて考えていたりするため、彼らは自分はコミュニケーション力はあると感じている者が多いからですが、僕たちにはなかなかそうは見えない。 世代の違いでコミュニケーションの方法が違いコミュニケーション力をはかる尺度の違いから、世代を超えてのコミュニケーションがとりにくくなっているのも原因のひとつです。 原始の時代から「今の若い者は…」ということが言われていたそうですが、人間は自己中心的なので、どうしても自分の尺度だけで物事を判断しがちです。 僕たちは、今の大学生と比べるとケータイメールの使い方ははるかに「へたくそ」で、短い文と絵文字での感情表現ということは苦手です。 ケータイメールでのコミュニケーション力は僕たちの方がはるかに劣っていることを忘れています。 もちろんコミュニケーションの基本は対面ですが、様々なツールを使ったコミュニケーションを否定しているだけでは何の進歩もありません。 学生たちのプレゼンで「説得力」や「行動力」「積極性」などはあまり出てこないのは残念な気もします。 ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■太田研究室 | http://www.kazdesign.org/weblog/index.php?e=248 | | etc | 12:25 AM | comments (x) | trackback (x) |

PAGE TOP ↑