ツイート
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2010,02,25, Thursday
「つぶやきが世界を変える」と様々なところで言われたり、そういった書籍が出たりしていましたが、自分自身では、いまひとつそれが理解できなかたので、積極的にTwitterを利用してみると、なんとなく言われていたことが理解できるようになってきたのかもしれない。
RT（ReTweet）によって一人のつぶやきが多くの人々に再配信して広がりをみせたり。 使い方を誤らなければ企業のマーケティング活動にも有効だということが、やっとわかってきた。 Twitterだけでなく周囲のさまざまなTwitterのためのツールを用いることによって、つぶやき以上のつながりを共有できる。 Twitcastingを利用すると、iphoneの内蔵カメラを使ってライブ配信が可能で、使ってみると非常に面白い。  ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,23, Tuesday
アメリカのフィラデルフィアにある高校の生徒と両親が学校を訴えている。
学校が生徒全員に支給したPCのウェブカメラを使って、生徒の自宅での様子を覗き見していたとのこと。 そんなことがなぜわかったのかというと、教頭が証拠として見せた写真がなんと学校支給ノートPCのウェブカメラを使って撮られた写真だった。 生徒たちは以前から疑問を持っていて、勝手にウェブカメラのランプがつくことがあり、学校の技術サポートにも質問していたらしいが、いつも言い訳をしていたという。 原文  http://bit.ly/dsmTFN■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,22, Monday
第7回 情報コミュニケーション学会 全国大会が2月27日・28日に明治大学で開催されます。
期日： 2010年2月27日(土)・28日(日) 会場： 明治大学駿河台キャンパス紫紺館 主催： 情報コミュニケーション学会 日程（予定）： ＜2月27日（土）＞ 09:00〜 受付 09:30〜11:30 一般研究発表（パラレルセッション） 11:30〜12:30 昼食 12:30〜13:00 総会 13:00〜13:50 招待講演 14:00〜17:00 パネルディスカション「これからのメディア環境と私たち」 17:00〜18:00 産学交流会 18:00〜19:00 日本舞踏「究極の身体コミュニケーションを体感する」 19:00〜21:00 懇親会 ＜2月28日（日）＞ 09:00〜 受付 09:30〜11:30 一般研究発表（パラレルセッション） 11:30〜12:30 昼食 12:30〜14:30 一般研究発表（パラレルセッション） 詳細 http://bit.ly/9ZS5fH■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,21, Sunday
ipadの登場で、電子教科書の議論があちこちでおこなわれています。
タブレットPCのようなデバイスは直感的に操作でき、様々な教材コンテンツがその上に乗っかると、効果的、創造的な学習活動へと結びつきそうです。 ふと今日思い出したのですが、中学や高校時代好きだった小説も教科書に載って、それが題材となって授業となったとき、突然つまらない小説へと変わりました。 小説の内容は全く変わらないのに、授業になった瞬間に以前に読んだ「感動」や「ときめき」は消え失せてしまった。 電子教科書も良いコンテンツをそろえることは可能でしょうが、それをどう活用して創造的な学習活動へ導くかは教員それぞれの力が重要になってきます。もう少し、学習者に対する学びのコーディネートが必要なのかもしれません。  ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,21, Sunday
「生きるべきか死ぬべきか」とはハムレットの有名なセリフだが、"生き残り"を選択した出版社には、これからも"いばらの道"が待ち構えているようだ。英 Financial Times(FT)の15日(米国時間)の報道によれば、多くの書籍を抱える大手出版社らと異なり、雑誌主体の出版社や新聞社らはAppleとの iBookstoreコンテンツ提供契約に二の足を踏んでいる状態だという。
続きを読む ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,19, Friday
「世界の子供たちに一人一台のPC を！」というビジョンのもとに、発展途上国の子供にPCの「XOシリーズ」を寄贈しているプロジェクトであるOLPCが、XO-3のデザインを発表した。この薄型タブレットPCは、2012年に正式リリースされる予定で、販売予定価格は、75ドルです。
以前のバージョンは販売予定価格を結果的に上回ることもありましたが、100ドル以内にはおさまるのではないかと期待します。 Appleのipadが発売され、新しいPCの形としてこのタブレット型が従来のネットブックなどと並んで定着するのかもしれません。 タブレット型PCは直感的なユーザインターフェースなので、創造的な学びが繰り広げられるようになればと思います。   OLPC http://wiki.laptop.org/go/The_OLPC_WikiOLPC XO-3 GIZMODO■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,17, Wednesday
在京、在阪の大手民放ラジオ１３局が、インターネットによる本格的な番組配信を始める。
参加するのはＴＢＳラジオ、毎日放送などＡＭ、ＦＭ、短波の民放ラジオ局。３月１５日からＣＭを含む 通常のラジオ放送と同じ内容をネットで同時刻に聴けるよう試験的に実施。今秋、本格的な配信を目指すらしい。 若者のラジオ離れや高層住宅などＡＭの難聴取エリアが増えるなか、パソコンで番組を聴く機会を広げることで、リスナーを増やすのが狙いでスタートします。 最近、「若者の◯◯離れ」という言葉をよく耳にするようになりました。 大学からの帰りの地下鉄の中、若者が離れていたものについて考えてみました。 活字離れ（これは小さく分類すればかなりたくさんあります） 読書離れ、新聞離れ、雑誌離れ、週刊漫画雑誌離れ？ 映画離れ、テレビ離れ、ラジオ離れ、ゲームセンター離れ、CD離れ、腕時計離れ 上に上げた若者が離れていったモノは、考えてみればほとんどすべてケータイ1台で代用できてしまいます。ケータイってやっぱり革命的なモノです。 他には、 車離れ、バイク離れ、理系離れ、野球離れ、お寿司にワサビ離れ、ビール離れ、日本酒離れなどなど他にも考えるとたくさん出てきます。 若者が離れていったモノに対して嘆きの声も聞かれますが、時代とともに趣味嗜好は移り変わるもので、変わりながら以前よりはより便利になっています。 便利なモノが出現する度に否定論も出現します。人間は元々「少しでも楽にいきたい」と思うのが常です。 しかし、この「楽をしたい」という気持ちが、技術の進歩の原動力となっていることをわすれてはいけません。楽ができる装置を考え、創りだすためにるためにその影ではたくさんの失敗と努力があり、苦労がるからこそ楽できる装置や技術が開発され続けています。 幾つになっても、新しいモノに興味を持ち続けていきたいものです。  ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,15, Monday
東大阪大学には同じ敷地内に併設されている敬愛高等学校があります。
今日は、その敬愛高等学校に留学生としてやってきている皆さんに本場の中国料理を作ってもらい、ご馳走になりました。 味付けや、スパイスの使い方はやっぱり本場です。 お昼ごなんを食べてからあまり時間がたっていませんでしたが、またまたお腹いっぱい食べてしまいました。 始めて見るココナッツミルクの缶ジュースがあり、食材はどこで調達したのか聞いてみると、大阪日本橋の「上海新天地」というお店ということ。 日本橋にはときどき行くのですが、気がつきませんでした。 今度、行ってみよう。。。     上海新天地■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,15, Monday
REUTERS（ロイター）通信社によると、50カ国の技術スキル、情報コミュニケーション使用率などを調査。日本は10位。ということらしい。
http://www.reuters.com/article/idUSTRE61A13F20100211 1スウェーデン7.95 2 United States 7.77 2アメリカ合衆国7.77 3 Norway 7.74 3ノルウェー7.74 4 Denmark 7.54 4デンマーク7.54 5 Netherlands 7.52 5オランダ7.52 6 Finland 7.26 6フィンランド7.26 7 Australia 7.04 7オーストラリア7.04 8 United Kingdom 7.03 8イギリス7.03 9 Canada 7.02 9カナダ7.02 10 Japan 6.73 10日本6.73 先日からある企業と中小企業向けのコミュニケーションツールを考えていますが、なかなか中小企業への情報コミュニケーションツールの導入というのは難しい。 10位ということですが、裾野の広い利用はまだまだという感じです。 電線を見上げると、灯りや熱の供給だけでなく、どれほど多くの情報コミュニケーションのための信号が流れてるんだろうと、電話線なんかを見るとついつい考えてしまいます。  ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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2010,02,14, Sunday
Twitterのつぶやきをブログ形式で保存する、Twilogを始めてみました。
Twilogを見る ]http://twilog.org/kazlabtwitt ■東大阪大学・東大阪大短期大学部 ■東大阪大学情報教育センター ■Media Art Project ■太田研究室
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